Så var vi igång!
Hej och välkommen till loggboken av mitt projektarbete!
Jag heter Hanna Cajdert och går tredje året på vasaskolans musiklinje "jazzlinjen" i Gävle. Jag har alltid tyckt om barn och musik och fascinerats av kombinationen av dessa båda då jag har både sjungit och lett barnkör främst i kyrklig verksamhet. När nu tillfället dök upp i och med PA så tog jag och min klasskompis Adina Perpåls chansen att göra ett projektarbete om just barn och musik. Detta kommer utförligt att beskrivas på denna loggisbloggis.
Idag den 19/8 2011 har vi haft projektarbetesdag och skrivit vår idéskiss. Den ser ut så här:
Idéer och funderingar kring projektarbetet.
- Kör för barn i 5-årsåldern
- Jobba med förinspelad musik på CD-skiva
- Redovisning genom kalas för att få ett prestigelöst framträdande
- Lekar och övningar för att hitta det roliga i musiken
- Blanda med körrepetitioner (utan stämmor)
- Ha varsin blogg som loggbok
Frågeställning.
- Kan vi genom att arbeta med estetiska konstformer så som dans och musik få individen att tro på sig själv och jobba glädjefyllt och målmedvetet utan prestige?
Avgränsning.
- Att ha realistiska förväntningar för slutresultatet
- Inte använda instrument utan bara kroppen (gäller barnen)
- Inte blanda in fler personer i onödan som t.ex. komp - vi kör på CD istället
- Tiden: Träffa barnen en gång i veckan och vara klar senast februari.
Den här idéskissen ska vi diskutera med vår handledare Åsa Jehrlander. Sedan ska vi skriva Projektplan - mer om det senare.
Idag har vi även fått lite information av rektor och lärare + ett antal papper med beskrivningar av PA, betygskriterier m.m.
Det känns härligt att vara igång! Adina och jag har spånat på idéer sen i våras (det ska jag berätta lite mer om senare) och det känns väldigt bra att få köra igång på riktigt nu.
Jag heter Hanna Cajdert och går tredje året på vasaskolans musiklinje "jazzlinjen" i Gävle. Jag har alltid tyckt om barn och musik och fascinerats av kombinationen av dessa båda då jag har både sjungit och lett barnkör främst i kyrklig verksamhet. När nu tillfället dök upp i och med PA så tog jag och min klasskompis Adina Perpåls chansen att göra ett projektarbete om just barn och musik. Detta kommer utförligt att beskrivas på denna loggisbloggis.
Idag den 19/8 2011 har vi haft projektarbetesdag och skrivit vår idéskiss. Den ser ut så här:
Idéer och funderingar kring projektarbetet.
- Kör för barn i 5-årsåldern
- Jobba med förinspelad musik på CD-skiva
- Redovisning genom kalas för att få ett prestigelöst framträdande
- Lekar och övningar för att hitta det roliga i musiken
- Blanda med körrepetitioner (utan stämmor)
- Ha varsin blogg som loggbok
Frågeställning.
- Kan vi genom att arbeta med estetiska konstformer så som dans och musik få individen att tro på sig själv och jobba glädjefyllt och målmedvetet utan prestige?
Avgränsning.
- Att ha realistiska förväntningar för slutresultatet
- Inte använda instrument utan bara kroppen (gäller barnen)
- Inte blanda in fler personer i onödan som t.ex. komp - vi kör på CD istället
- Tiden: Träffa barnen en gång i veckan och vara klar senast februari.
Den här idéskissen ska vi diskutera med vår handledare Åsa Jehrlander. Sedan ska vi skriva Projektplan - mer om det senare.
Idag har vi även fått lite information av rektor och lärare + ett antal papper med beskrivningar av PA, betygskriterier m.m.
Det känns härligt att vara igång! Adina och jag har spånat på idéer sen i våras (det ska jag berätta lite mer om senare) och det känns väldigt bra att få köra igång på riktigt nu.
Kommentarer
Trackback
